Центр «Слово»× ДОЛ «Энергетик» +7 (499) 938-53-00 Программы и цены
Ребята слушают на общем сборе, одна из участниц записывает

Очный проект для подростков в г. Анапа (с. Сукко) Центр «Слово»×ДОЛ «Энергетик»

Потенциал раскрывается в среде.

Воспитательная работа, тематические занятия, спорт и творчество — в одном проекте для подростков 12–17 лет. Очный формат с проживанием. Программы от 7 дней.

5,0из 5 — оценка родителей на Яндекс.Картах
50%+ребят приезжают снова
7–10ребят на одного педагога, в среднем

Очный проект для подростков 12–17 лет, созданный центром «Слово» в сотрудничестве с ДОЛ «Энергетик».

Особый упор делаем на развитие личности ребенка: воспитание самодисциплины и ответственности, уважения к себе и окружающим, осознания ценности патриотизма, сотрудничества, дружбы и любви.

Творческие лаборатории по направлениям мы ведем методом погружения, а в физическое развитие вкладываемся каждый день через спорт и хореографию.

Приехать к нам можно как на короткие программы, так и на длительную смену.

Наш подход

Основная работа центра — воспитательная: уклад, отношения в коллективе, ответственность за себя и за младшего. Занятия встроены в нее, а не наоборот.

Территория центра: корпуса, бассейн, спортивные площадки и лес вокруг

Территория — как экосистема

Занятия, спорт, творчество, качественное общение и быт сосредоточены в одном месте как в экосистеме: ребенок не переключается между домом, дорогой и секцией, а живет внутри единого уклада. Кстати, лес, море и горы вокруг — часть этого уклада, а не просто вид из окна.

Сообщество с принципами

Здесь дети вдохновляются друг другом, а взаимное уважение и поддержка — главные столпы работы коллектива. Отсюда вырастают ребята, которые осознают свою роль в обществе и готовы влиять на него положительным образом.

Ребенок = творец

Мы воспитываем творцов, а не потребителей. Наши ребята участвуют в проведении творческих лабораторий, организуют клубы по интересам, инициируют мероприятия и изменения в жизни центра наравне с педсоставом.

Ребята слушают, сидя на траве

Личностные качества — в приоритете

Нам не так важен начальный уровень знаний ребенка, как его открытость к переменам и способность адаптироваться в новых обстоятельствах. Любовь к изучению нового мы привьем сами.

Утренняя зарядка среди деревьев

Без зависимости от гаджетов

У нас нет возможности «залипать» в гаджетах, поскольку каждый день насыщен более увлекательными событиями. Телефоны у ребят строго ограничены по времени и нужны в основном для развития и связи с близкими.

Место для дискуссии вместо готовых ответов

Мы показываем детям, как мыслить критически, выражать свое мнение и быть открытыми к мнениям других. Такой подход развивает умение аргументировать свою позицию и делает ребят увереннее в себе.

Занятия, спорт и жизнь — в единой системе

  • Ответственные люди всегда рядом. Ребенок живет вместе с нашим коллективом. Занятия, спорт, творчество, коллективные обсуждения и мастермайнды, дежурства и быт организуются и идут в компании ответственных людей: педагоги, наставники и кураторы рядом всё время.
  • Ребенок — участник, а не гость. Коллектив разновозрастный, старшие отвечают за младших, у каждого есть дежурства и своя роль в общих делах. Ребенок здесь не гость, которому оказывают услугу, а полноправный участник того, что происходит.
  • Правила — для всех, а не только детей. Самодисциплину и умение самому принимать решения мы прививаем на личном примере, а не нотациями: педагоги живут по тому же распорядку, что и ребята. Отсюда же порядок и самостоятельность в быту — таково устройство жизни нашего коллектива.
  • Сбалансированное питание и физическая нагрузка каждый день. Четырехразовое питание, хореография и спорт — наш обязательный набор. И никаких вредных привычек: алкоголь, курение, в том числе вейпов, и наркотические вещества запрещены.
Территория центра с воздуха: корпуса, бассейн, спортивные площадки и лес вокруг
  1. 1МореСукко стоит на берегу, вода видна с территории
  2. 2Лес и склонДолина реки на границе с заповедником Большой Утриш
  3. 3Корпус занятийПомещения, где идут занятия
  4. 4БассейнОткрытый, на территории
  5. 5Спортивное ядроФутбольное поле, корты и площадки

Жилые корпуса, столовая и здание с актовыми и хореографическими залами — на второй половине территории вне кадра

Уникальная методика

Тематическое погружение в предмет — основа нашей методики: творческие лаборатории по направлениям идут по неделям, по очереди сменяя друг друга. Целую неделю ребенок занят одним направлением теоретического исследования. Поэтому в новую тему выходит именно погружаться, а не хватать по верхам, — отсюда и название.

Погружением день не исчерпывается: спорт, хореография и творческие клубы идут каждый день и чередуются с ним.

Темы проходятся полностью, а не выборочно, поэтому знания складываются в систему.

Подробно о методике и на чьих работах она построена

Год целиком: творческие лаборатории и неделиЗакрашенная клетка — лаборатория недели. Строка демонстрирует, сколько раз за год лаборатория возвращается. Порядок на схеме условный.

Темы биологии
Темы математики
Темы истории
Темы русского языка
Темы английского
Темы географии
Темы химии
Темы обществознания
Темы информатики
1-я неделя34-я
  1. 7 днейв среднем длится одно погружение
  2. 4–6погружений — и все темы направления пройдены
  3. 2–4 годаполный цикл тем по всем направлениям

Пример распорядка дня

Точное время может сдвигаться по сезону, погоде и событиям. Воскресенье — без занятий, но с возможностью заниматься спортом, творчеством и своими личными делами.

Утро6:30 — 10:00

  1. 6:30ПодъемПросыпаемся рано, но после полноценного 8–9 часового сна.
  2. 6:50ЗарядкаКаждый день обязательно начинается с зарядки, чтобы к первому занятию быть размятым и бодрым.
  3. 7:45Занятие творческой лабораторииРабота в лаборатории недели — той, которая сейчас стоит в порядке расписания погружений.
  4. 9:00ЗавтракПервый прием пищи, как и остальные, организован шведским столом, состав сбалансированный. Есть варианты для детей-вегетарианцев.

День10:00 — 18:00

  1. 10:00Спорт, хореография или творческий клубНагрузка стоит между частями погружения, а не в конце дня.
  2. 11:30Занятие творческой лабораторииПродолжение работы по теме недели.
  3. 13:00Обед и личное времяПочти два часа. В это время у ребят на руках телефоны — чтобы позвонить домой и заняться своими делами.
  4. 15:00Занятие творческой лабораторииПродолжение работы по теме недели.
  5. 16:00Спорт, хореография или творческий клуб

Вечер18:00 — 21:30

  1. 18:00УжинПолноценный сбалансированный ужин с широким выбором на шведском столе. Есть варианты для детей-вегетарианцев.
  2. 18:45Сбор коллективов, подведение итогов дняРебята обсуждают свои успехи и неудачи, ценности, смыслы и ориентиры.
  3. 20:00Личное времяВозможность заняться личными делами, пообщаться с близкими или подготовиться к завтрашнему дню.
  4. 21:30ОтбойВечерняя гигиена и отход ко сну после насыщенного дня.
Девочка выступает на площадке, ребята вокруг аплодируют

Программы: неделя, смена или год

«Дайвер» и «Флагман» · 7–11 дней · 12–17 лет

Тематическое погружение в предмет

7-дневное погружение в один раздел выбранного предметного направления («Дайвер») или 11 дней сразу по нескольким направлениям («Флагман»): ребенок встраивается в состав основной программы и занимается наравне с участниками основных смен. 4–6 погружений «Дайвера» — и все темы направления пройдены полностью. Это возможность увидеть наш уклад изнутри, а не со стороны. При единовременной оплате 2 и больше погружений — скидка!

35–55 000 ₽Расписание и даты →
14–16 дней · 12–17 лет

Летняя смена

Летняя смена с научными проектами, развитием личностных качеств и творческим концертом в финале. На каждой смене свой набор направлений: междисциплинарный формат или погружение в одно предметное направление. Здесь ребенок проживет наш уклад целиком — учебу, спорт, дисциплину и творчество, — в суперконцентрированном формате.

85–130 000 ₽4 смены на выбор →
Регулярные тематические смены с проживанием и питанием

Основная программа

На этой программе ребенок остается с нами на весь сезон: сезонные смены-погружения с проживанием идут одна за другой с сентября по май на базе ДОЛ «Энергетик». Участники программы поступают в такие вузы, как МГУ, ВШЭ, МИРЭА, РГСУ и другие.

95 000 ₽ / месПодробнее →

Наша команда

Обществознание Калинчук Наталья Викторовна КубГУ, социология и гуманитарные дисциплины 25 лет в педагогике
Английский язык Духанин Юрий Владимирович НГПУ, факультет иностранных языков, красный диплом 23 года практики, жил и работал в США, Великобритании, Индии и Китае
Русский язык и литература Овчинникова Татьяна Валерьевна НТГСПИ, кафедра филологии и массовых коммуникаций Руководит творческой лабораторией по русскому языку и погружениями по нему
Биология и химия Курочка Оксана Олеговна Харьковский педагогический университет им. Сковороды Методолог программы
Спорт Кузовкин Николай Витальевич КубГУ физической культуры, спорта и туризма 5 лет ведет тренировки по армейскому рукопашному бою
Математика Робук Сергей Максимович ДГТУ, специальность «Экономическая безопасность» 8 лет в педагогике
Программирование Робук Евгений Максимович Колледж при ДГТУ, информационные системы 4 года работает программистом
Психология Кордюмова Анастасия Дмитриевна ВГПУ, факультет «Психология образования» Участница программ центра «Слово»
Воспитание и наставничество Белоусов Лев Михайлович РТУ МИРЭА, интеллектуальные системы безопасности 4 года живет и работает в подростковой среде
История Кубанов Расул Муратович НГПУ, историко-географический факультет 6 лет в педагогике, заканчивает магистратуру КЧГУ
География Аникина Елена Анатольевна Два педагогических образования Руководит творческой лабораторией по географии
Хореография Каракоз Алина Николаевна Студентка КГУ, участница программ центра «Слово» Ведет горскую народную хореографию и фланкировку шашками
Английский язык Юрьева Светлана Маратовна Кандидат педагогических наук, МГПИИЯ им. Мориса Тореза Руководит творческой лабораторией по английскому языку
Математика Шхашемишева Анна Юрьевна АГПУ и РУДН, дополнительное образование по педагогической психологии Руководит творческой лабораторией по математике
История и физподготовка мальчиков Кубанов Борис Муратович Три высших: педагогика-психология, юриспруденция, история Ведет творческую лабораторию по истории, допризывную подготовку и фланкировку шашками
Обществознание Старкова Валерия Константиновна Два высших: мировая экономика (СПбПУ) и инновационная педагогика (АГПУ) Ведет творческую лабораторию по обществознанию
Информатика Чуприн Олег Николаевич Институт менеджмента и социально-информационных технологий Ведет творческую лабораторию по информатике
Хореография и воспитание Чуприна Ульяна Витальевна КубГУ, факультет управления и психологии В центре 5 лет: воспитатель, тренер и хореограф
Профориентация Мария Денисенко Профориентолог и карьерный консультант Лидер сообщества «Практикующие профориентологи», игропрактик
Профориентация Галина Бирюкова Педагогическое образование, специализация — подростки 14+ Практикующий профориентолог, игропрактик

Что входит в наш уклад

  • ЗнанияТворческие лаборатории по направлениям идут по неделям, методом погружения.
  • Режим дня и дисциплинаПодъем, занятия, спорт и отбой в одно и то же время, каждый день.
  • Физическая активность каждый деньСпорт и хореография — часть распорядка, а не секция для желающих.
  • Среда единомышленниковРебята рядом с теми, кому тоже интересно, и со взрослыми, которые живут тем же укладом.
  • Самостоятельность в бытуДежурства, порядок в комнате и ответственность за себя и за младшего.
  • Нравственное воспитаниеОсновная работа центра: сборы коллектива, разбор ситуаций, личный пример наставников.
  • Жизнь без зависимости от гаджетовДень занят настолько, что телефон перестает быть главным занятием.

Что меняется в ребенке — отзывы детей и родителей

Несмотря на то, что дети к нам приезжают разные, их родители после наших программ рассказывают о похожих переменах.

Ирина с сыном

Смена стала для сына настоящей точкой роста — он проявил силу духа, обрёл спокойствие и уверенность. <…> Не столько подтянулся в учёбе, сколько сформировался как личность…

Ирина Ф.мама участника летней программы

…Отличный наставник, приятный коллектив, много развлечений, квестов. Я до этого ничего не понимал в геометрии — с этого погружения уже более-менее начал в ней разбираться.

Данил М.участник погружения Отзыв из Яндекс.Карт

…Всю дорогу в поезде составляет и пишет свою презентацию по истории Руси. Загорелся и хочет написать про Рюриковичей. <…> Вы умеете зажечь, заинтересовать, а это главное в воспитании и учёбе…

Константин Х.папа участника летней программы
Ольгамама
Леонидпапа

Приезжайте в гости

Самый простой способ понять, подходит ли вам наш проект, — приехать и познакомиться с нами лично.

Вместе с куратором или педагогом вы походите по территории, посмотрите, как идут погружения по предметным направлениям, пообщаетесь с коллективом и ребятами, зададите вопросы руководителям.

Мама с сыном на дне открытых дверей

Оставьте контакты

Оставьте свои контактные данные, и мы свяжемся с вами, чтобы назначить дату и время.