«Мы и планета» — вторая смена летней образовательной программы с проживанием среди гор и лесов Горячего Ключа. Биология, география, история, обществознание — через погружение, проекты и живой диалог.
Эта программа для подростков, которым интересно исследовать! Для тех, кто задаёт сложные вопросы и хочет получить честные ответы.
Знания не складываются в картину. Ребёнок делает уроки на автомате — без интереса и без смысла. Ему нужен другой опыт, чтобы понять: учиться бывает по-настоящему интересно.
Увлекается наукой, любит спорить, задаёт сложные вопросы. Здесь он окажется среди ровесников, которым тоже интересно познавать мир.
Вы хотите, чтобы каникулы дали ребёнку больше, чем гаджеты и скуку. Две недели, которые он запомнит — и которые дадут результат.
14 дней с проживанием среди гор и лесов Краснодарского края. Не лагерь, не отдых — интенсивная образовательная программа, которая помогает подростку увидеть мир целиком.
Мы преодолеваем разрыв между школьными предметами и реальной жизнью. Четыре науки работают вместе: биология и география показывают, как устроена планета, а история и обществознание объясняют, как на ней появились мы — и куда движемся дальше.
Не 45 минут урока, а целые дни глубокой работы с одной дисциплиной. Знания складываются в систему.
Итог программы — междисциплинарное исследование. Опыт постановки целей, работы в команде и публичной защиты.
Каждый вечер — разговоры о ценностях, ответственности, причинно-следственных связях. Не нотации, а живой диалог.
Каждая дисциплина даёт свой угол зрения, а вместе они складываются в полноценную картину о планете. По каждому предмету мы выстроим целостную систему всей дисциплины, далее — изучим конкретный раздел.
«Как живая природа пришла к тому, что мы видим сегодня?»
Разнообразие и развитие биологических организмов, усложнение их структур и жизнедеятельности.
«Что определяет облик планеты и почему он меняется?»
Развитие планеты и природных зон Земли. Изучим, как геологические процессы и климат создали наш мир.
«Какие решения прошлого определили нашу реальность?»
Человек, общество, культура, экономика, государство. Что привело к социальному разделению и какие ресурсы были первостепенны в разных эпохах.
«По каким законам живёт общество и можно ли их изменить?»
Какие факторы привели к появлению государств? Попробуем вместе предположить, как будут выглядеть общество и государство в будущем!
Мы не «занимаем время ребёнка». Мы создаём условия, в которых подросток сам хочет думать и действовать.
Вместо конкурсов — командные проекты, исследования и защита результатов. То, что ребёнок заберёт с собой.
Педагоги, которые несут личную ответственность за каждого участника. Люди, за которыми хочется идти.
Каждый вечер — разговоры о мужестве, ответственности, «золотом правиле морали». Диалог, а не нотации.
День настолько насыщен спортом, хореографией и общением, что гаджет забывается сам собой.
Самый честный показатель качества. Дети едут повторно — значит, им здесь по-настоящему хорошо.
В основе — уважение к личности. Атмосфера доверия, активное сотрудничество, персональный подход и проектная деятельность.
Наставничество, взаимообучение, мозговые штурмы. Цель — раскрыть потенциал и зажечь любознательность.
Участники разного возраста занимаются вместе. Старшие объясняют, младшие тянутся. Естественный обмен опытом.
На основе идей А.А. Ухтомского, А.А. Остапенко, Г.К. Лозанова, В.Ф. Шаталова, А.С. Макаренко, М.П. Щетинина, Ш.А. Амонашвили. Подробнее о методике →
Наши наставники — преподаватели с педагогическим и/или психологическим образованием, имеющие за спиной реальный опыт образовательной и воспитательной работы 5+ лет.
Научит видеть за сухими параграфами живые процессы — как устроена экономика, почему возникают государства и куда движется общество. Два высших образования: мировая экономика (СПбПУ) и инновационная педагогика (АГПУ). Готовит к ОГЭ и ЕГЭ по обществознанию.
Покажет, что биология — это детективная история длиной в миллиарды лет. А ещё научит горской народной хореографии и фланкировке шашками. Выпускница Центра, студентка КГУ — живой пример того, как программа меняет жизнь.
Откроет планету заново — через карты, ландшафты и природные процессы. Руководитель лаборатории географии, ведёт специалитеты «Фабрика мысли» и «Творческие переключения». Два педагогических образования, готовит к ОГЭ.
Научит видеть историю как живой процесс, а не список дат. Ведёт допризывную подготовку, преподаёт горскую хореографию и фланкировку шашками. Три высших образования: педагогика-психология, юриспруденция, история.
Поможет подростку заглянуть в будущее и понять, кем он хочет стать. Креативный профориентолог, карьерный консультант, лидер сообщества «Практикующие профориентологи», автор цикла радиопередач «Образование 2.0», игропрактик и тренер профориентационных программ.
После смены дочь стала самостоятельнее и увереннее. Появилась внутренняя опора. Для неё стало открытием, что педагоги могут быть живыми, заряженными и при этом авторитетными. По дороге домой она уже говорила о том, как будет учиться в Центре дальше.
Я не особо верил, что мне понравится. Но к третьей неделе поймал себя на мысли, что хочу приехать ещё. Педагоги тут другие. Предметы объясняют так, что реально интересно. Я стал спокойнее и начал доводить дела до конца. С учёбой теперь по-другому!
Лагерь стал для Эмиля точкой роста — он проявил силу духа и обрёл уверенность. Дисциплина и выход из зоны комфорта помогли ему раскрыться: не столько подтянулся в учёбе, сколько сформировался как личность. Это место, где формируется личность, а не сжигается время.
Предметы чередуются по два дня. Между блоками — проектные дни для поиска межпредметных связей. Финал — командные презентации и общий проект.
Спорт или пение / чтение стихов / другие творческие активности
активностьЦенности, золотое правило морали, управление конфликтами
воспитание
База отдыха «Межгорье», г. Горячий Ключ, Краснодарский край.
Педагог закреплён за каждым коллективом, знает каждого ребёнка лично.
Медкабинет работает всю смену. Родители узнают первыми.
Пропускной режим, охрана 24/7. Проживание по 3–5 человек.
Завтрак, обед, полдник, ужин, вечерний перекус.
На занятиях телефоны у наставников. В личное время — у детей.
С ж/д вокзала и автовокзала до базы и обратно.
Скидки при записи нескольких детей или смен — уточняйте при записи.
Реферальная программа: приведите друга — получите скидку 5 000 ₽.
Нет. Программа рассчитана на участников с разным уровнем. Группы формируются по возрасту и базе. Главное — любопытство.
Закрытая территория, охрана 24/7. За каждым коллективом — наставник. Медспециалист на базе всю смену. Родители могут связаться с ребёнком в любой момент.
На занятиях телефоны у наставников. В свободное время (≈13–15:00) — у детей. Большинство быстро забывают о гаджетах: день слишком насыщен.
За 6 лет такое бывало крайне редко. Наставники следят за адаптацией и помогают влиться. Если ситуация возникнет — решаем индивидуально.
Для бронирования — заявка. Ближе к смене: медсправка, копия свидетельства/паспорта ребёнка и согласие родителей. Полный список отправим.
Да. 75 000 ₽ до 31 марта, 80 000 ₽ до 31 мая, 85 000 ₽ с 1 июня. Чем раньше — тем выгоднее.
Да! Осенние, зимние и весенние погружения. Многие семьи начинают именно с летней смены.
Ребёнок пробует новый формат. Вы видите результат и атмосферу.
Ребёнок учится в среде, которая работает на его потенциал — постоянно.
Подробности — в индивидуальной беседе. Напишите нам →
Краснодарский край · 8–23 июля. Физика + математика или русский + английский. Погружение, проекты, воспитательная среда.
Подробнее →
Подмосковье · 13–28 июля. Геометрия, русский или английский на выбор. Погружение, проекты, среда.
Подробнее →
Подмосковье · 30 июля — 12 августа. Мифы, биология, IT и межпредметное исследование.
Подробнее →Запишите ребёнка на смену, которая научит видеть мир целиком — и задавать правильные вопросы.
До 31 мая — 80 000 ₽ вместо 85 000 ₽
Записаться на смену